SIN: Lokale Agenda 21 in der Schule
Ziel des Projektes „Lokale Agenda 21 Schule" im Rahmen der "Schulinitiative Nachhaltigkeit" im Auftrag der FA 19D (Abfall- und Stoffflusswirtschaft und Nachhaltigkeit) war es, Schulen und insbesondere Kinder und Jugendliche zu ermuntern, sich aktiv an der Gestaltung einer lebenswerten Umwelt und Zukunft zu beteiligen.
Hintergrund
Bei der UNO-Konferenz für Umwelt und Entwicklung in Rio de Janeiro 1992 haben auch Gemeinden den Auftrag erhalten, im Rahmen der Lokalen Agenda 21 (LA 21) gemeinsam mit ihren BürgerInnen einen nachhaltigen Weg für die Zukunft ihres Ortes zu erarbeiten. Kinder und Jugendliche in diesen Prozess einzubeziehen ist daher eine Aufgabe der Umweltbildung. Auch die jungen GemeindebürgerInnen aktiv mitgestalten zu lassen, vorsorgende Maßnahmen für die Zukunft im ökologischen, ökonomischen und sozialen Bereich der Gemeinde zu erarbeiten, ist ein konkretes Beispiel für ganzheitliches, praktisches Lernen.
Das Angebot
Das UBZ Stmk. hatte dazu vom Schuljahr 2000 - 2005 die Jahresbetreuung von Schulen zur LA 21 im Angebot. Im Schuljahr 2005/2006 wurden die Inhalte des Projektes "Lokale Agenda 21 Schule" in die Regionale Schulagendabetreuung der Regionen Almenland und Enns Grimming Land integriert.
Die LA 21 - Schulbetreuungen umfassten...
- Projektbegleitung über einen bestimmten Zeitraum
- Projektplanung mit allen Beteiligten
- Projekttage in den Klassen
- Unterstützung bei der Umsetzung von konkreten Vorhaben mit den Schülern
- Unterstützung bei Dokumentation und Präsentation
- Beratung für interessierte Schulen, Literaturberatung
- Vermittlung von Fachleuten und Herstellen von Kontakten zu Behörden, Organisationen und Vereinen
- Zeitschrift „Ideen für die Praxis“ mit Unterrichtsanregungen für VS und HS
- Lehrerfortbildungen zu Themen im Bereich Nachhaltigkeit
Dabei hatten die SchülerInnen Gelegenheit...
- ihre Lebensumgebung unter die Lupe zu nehmen
- Verbesserungsvorschläge einzubringen
- an einer lebenswerten Zukunft mitzugestalten
- Zusammenhänge von Wirtschaft, Umwelt und Gesellschaft zu erfahren und
- Beispiele für verantwortungsvolles, nachhaltiges Handeln zu lernen
Die Themen ergaben sich...
- aus den Bedürfnissen und Wünschen der Kinder
- den Gegebenheiten in den Schulen und Gemeinden sowie
- den Themen der LA 21 Entwicklungsprozesse der Gemeinden und umfassten den ökologischen, wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Bereich.
Bausteine
- Kinder nach ihren Bedürfnissen und Visionen fragen und ihre Ideen einbringen lassen.
- Die Anliegen der Kinder den Erwachsenen präsentieren und damit zeigen, dass Kinder und Jugendliche wichtige Beiträge liefern können.
- Den eigenen Ort entdecken und die Kinder den Zusammenhang von Wirtschaft, Gesellschaft und Umwelt an praktischen Beispielen erleben lassen, z.B. durch Exkursionen zu Wirtschaftsbetrieben, Kennenlernen der Gemeindestruktur und Naturerkundungen.
- Kindern den Zusammenhang zwischen ihrer eigenen Lebensweise und der übrigen Welt verständlich machen (durch Blick über den Tellerrand, anhand von konkreten Beispielen wie Ernährung, Bekleidung o.ä.).
- Kinder und Jugendliche in den Entwicklungsprozess der Gemeinde mit einbeziehen und an Teilprojekten mitarbeiten lassen.
- Ein konkretes Ziel definieren, verfolgen und umsetzen.
Beispiele für LA 21 Schulbetreuungen und Anregungen für eigene Projekte im Sinn der LA 21 finden Sie in der Hexenpost "LA 21 Schule" (hier bestellen solange der Vorrat reicht) des UBZ.
Betreuung von Schulen im Rahmen von "Lokale Agenda 21 Schule"
Projektbegleitung im Schuljahr 2000/2001
VS Großsteinbach
HS Großsteinbach
VS Zwaring - Pöls
Projektbegleitung im Schuljahr 2001/2002
VS Großsteinbach
HS Großsteinbach
Kinderschule Grashalm, Großsteinbach
VS Plenzengreith
VS Trieben
HS Trieben
VS St. Lorenzen
VS Kirchberg
VS Schönegg/Pöllau
Projektbegleitung im Schuljahr 2002/2003
VS Josef Krainer, Gai
VS Höch/St. Andrä
VS Rechberg/Semriach
VS Gossendorf
HS II RS Feldbach
Projektbegleitung im Schuljahr 2003/2004
VS St.Georgen
VS Eichkögl
VS Maria Lankowitz
VS Brunnsee (Gemeinde Eichfeld)
FS St.Martin Graz
Projektbegleitung im Schuljahr 2004/2005
VS Weißenbach bei Liezen
Projektbegleitung im Schuljahr 2005/2006: die Volks-und Hauptschulen im Almenland und Enns Grimming Land
Weitere Bilder:
